市红十字会：“一联二严三合”为打造生命关爱工程筑牢根基

仪征论坛

　　开展红十字生命健康安全教育进校园活动，既是推动红十字青少年工作的一项重要载体，也是推进学校生命健康安全教育的一项重大举措，并可通过学生辐射家庭，带动社会，达到促进全社会公民生命健康安全防护素质的整体提高。

　　今年以来，仪征通过构建“一联二严三合”工作责任落实机制，高标准实施红十字青少年生命健康安全教育项目，致力于培育锻炼一支队伍（教育系统应急救护培训志愿服务队+各中小学红十字校园救护队）、共建共享一个基地（中小学生安全教育实践基地）、完善优化一种模式（场景式、情景式、体验式+师生一体、分层分类、渐进轮训）、总结留下一套记录（数据存储分析+流程动态管理），为打造生命关爱工程筑牢根基，切实推动扬州市教育局、卫健委、红十字会等部门联合印发的《关于加强我市学校红十字工作“十项措施”的意见》（扬红会【2019】31号）文件精神在基层的落地落实。

　　第一，加强联动，汇聚工作合力。举办全市青少年生命健康安全教育项目启动仪式，副市长、市红十字会会长赵建芳参加活动并对项目高标准推进提出重要指导意见。市红十字会、市教育局联合印发《关于加强全市教育系统学校应急救护培训工作的通知》，明确目标、职责和内容，各司其职，通力合作，下好一盘棋。

　　第二，坚持“二严”，确保规范高效。一是严格落实标准化。按照《中国红十字会应急救护培训标准化工作手册（试行）》和红十字生命健康安全教育项目管理手册的要求，对培训的组织管理、课程设置、授课要求、课堂反馈等逐条逐项抓落实。二是严格把握实效性。通过购置一批教具和读本，增设人机互动和人人互动的学习、测评模块，增强培训和体验的参与性、互动性和趣味性。

　　第三，注重“三合”，形成长效机制。一是项目建设与传播红十字文化相结合。在项目实施过程中广泛传播红十字运动基本知识和生命至上的人道理念，使“尊重生命、保护生命”的意识逐渐深入人心。二是项目建设与助推急救培训阵地建设相结合。以市红十字应急救护培训基地为依托，共建共享“中小学生安全教育实践基地”，强化集培训、体验、传播功能于一体的阵地建设。三是项目建设与扩大红十字会影响力相结合。以项目引财、引智，汇聚更多人力物力财力参与支持红十字事业，传播红十字好声音，有效扩大红十字会的社会影响力。